МБДОУ – "Детский сад №179"

Физкультурные занятия с детьми второго года жизни строятся по общепринятой схеме и условно делятся на три части: вводную, основную, заключительную, что связано с особенностями детского организма (постепенным приспособлением к физической нагрузке и постепенным переходом к покою). В каждой части решаются свои задачи, и в соответствии с ними подбирается содержание.        

Вводная часть.  Задачи. Организовать детей, создать интерес к предстоящему занятию и обеспечить положительный эмоциональный настрой. Подготовить организм к последующей двигательной деятельности.        

Содержание. Разные виды ходьбы, бега в соответствии с возрастными особенностями детей; задания на внимание. Можно включать от

2 до 3 заданий. Например, ходьба обычная, ходьба на носочках, ходьба

с остановкой на сигнал. Длительность этой части занятия  –  2-3 минуты.                  

  Основная часть. Задачи. Формировать двигательные действия. Закреплять уже имеющиеся двигательные умения. Сообщать знания, связанные с элементарной техникой, способами выполнения движений, с содержанием и правилами подвижных игр. Развивать физические качества (ловкость, быстрота, выносливость и т. п.). Обеспечить физическую и эмоциональную нагрузку. Воспитывать личностные качества (самостоятельность, инициативу, доброжелательность, смелость и разумную осторожность и т. д.).        

Содержание. Простейшие построения: свободное, в колонну по одному, в круг; общеразвивающие упражнения, основные движения; подвижные игры преимущественно с бегом. Длительность этой части занятия от 10 до 14 минут.        

Заключительная часть. Задачи. Постепенно привести организм ребенка к физиологической норме. Помочь переключиться на новый вид деятельности.        

Содержание. Ходьба в медленном темпе, подвижная игра малой подвижности. Длительность этой части занятия – 2-3 минуты.        

Общая длительность физкультурного занятия –  8 – 10 минут.        

С детьми второго года жизни можно проводить занятия разного типа: традиционные, сюжетные, игровые.